浦东教师研修社区疫情/浦东教师研修社区怎么获得积分
教师网络研修总结(8篇)
〖A〗、教师网络研修总结1 本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结： 不断提高业务水平 我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。
〖B〗、暑假教师培训个人研修总结1 远程学习已有一段时间了，我感觉自己每天都是忙碌而充实的，真切体会到学习是一件令人很快乐的事情。
〖C〗、教师研修工作总结 篇1 本人通过参加20xx全员远程培训的学习，我对本次研修深有感触，总结如下几个方面： 加强教师自身的专业素养。 要给学生一杯水，教师首先自己要有一桶水，这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对教师的要求。
怎么在家长群与老师沟通??
〖A〗、期待与您共同关注孩子的成长，携手打造一个美好的未来。在微信上与老师打招呼时，保持礼貌和尊重是很重要的。您好，老师，很高兴能通过微信与您交流。我对孩子的教育和成长非常关心，希望我们能共同努力。您好，我是xxx的家长。感谢您对孩子的教导，如果有任何关于孩子的问题，我希望我们能随时沟通。
〖B〗、加老师微信后先给打个招呼，发一个笑脸，带上去一句老师好，就可以了，废话太多，并不合适，师生之间加微信，在老师的角度看，是为了他自己的工作，可以及时和学生沟通，学生加老师的微信，是为了方便向老师反映和解决在校各种问题，没有谁会闲聊天。
〖C〗、在家长群里，家长回复老师时应保持简洁和礼貌，避免过度客套。简单的“收到”或“明白”通常就足够了。 老师并不希望家长频繁地表达感激之情，因为这可能会造成不必要的压力。偶尔的感谢可以，但过多的恭维可能会让老师感到不舒服。 家长群的主要目的是为了交流孩子的学习情况和传达重要通知。
智慧中小学老师怎么修改身份?
中小学智慧教育平台修改老师身份的方法如下：在中小学智慧教育平台上，用户可以根据需要修改自己的身份，包括从学生或家长切换到老师身份。具体操作步骤简洁明了：首先，打开国家中小学智慧教育平台的应用程序或网页端，进入我的界面。
打开软件并登录，首页点击“我”，然后在右上角点击切换按钮。 在页面底部，若发现身份有误，选择“我是学生”，并点击“前往修改”。 退出所有班级和家庭，接着点击“修改身份”。 重新选择“学生”身份进行修改。 填写学生身份的昵称，然后点击“下一步”继续。
打开软件登录，首页点击“我”，右上角点击切换按钮。页面底部，身份有错？我是学生，点击“前往修改”。退出所有班级和家庭，点击“修改身份”。重新选择“学生”身份。填写学生身份昵称，点击“下一步”。按提示完善资料，家长身份已改为学生。
首先，打开国家中小学智慧教育平台应用程序。其次，在“我”界面点击右上角的“切换”图标。接着，进入身份切换页面，点击选择“老师”身份。然后，点击相应按钮完成身份的切换。此外，该平台为老师、家长和学生提供了不同的功能，可根据实际需要轻松转换身份。
中小学智慧教育平台修改老师身份的方法相对简单，主要需要通过平台的身份切换功能来实现。首先，用户需要打开中小学智慧教育平台的应用程序，并进入到我的个人界面。在这个界面中，可以找到一个身份切换的入口，通常表现为一个切换图标或是切换身份的文字按钮。
目前智慧中小学网页版可能无法直接将学生身份改为老师身份，可尝试以下方法：确认是否具备多重身份权限：检查账号是否具有切换身份的功能，平台允许多重身份，若当前账号没有老师身份，需要先添加老师身份。添加老师身份：登录智慧中小学网页版，点击右上角的用户图标，选择身份切换。
双线混融:走向未来的校本研修新模式
〖A〗、总之，“双线混融”校本研修，是疫情背景下创生的一种校本研修新模式， 为疫情时期教师开展“空中课堂”教学持续赋能，及时保证了抗疫时期“空中课堂”课程与教学的秩序和质量，也为后疫情时代学校校本研修发展和教师专业成长实践提供了新思路。
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